Сочинение ОГЭ 9.3 «Драгоценные книги» по тексту Крапивина (Журка потянулся..)

Начало текста

(1)Журка потянулся к полкам и взял самую прочную и новую на вид книгу с золотыми узорами на корешке. (2)Это оказались «Три мушкетёра». (3)Не такое старинное издание, как другие, хотя тоже с «ятями» и с твёрдыми знаками в конце слов. 

Полный текст здесь

Пример-аргумент подтверждающий ваши рассуждения на основании прочитанного текста

Драгоценные книги – наше достояние, они могут всё – сделать из хулигана порядочного человека, открыть человеку глаза на его ошибки и добавить красок в нашу повседневную жизнь.  Книги также служат неким мостом между современным миром и мирами, когда-то живших или выдуманных людей. В тексте Крапивина произошла связь с личностями из прошлого. Журка открыл для себя мир старинных книг, где описывалась жизнь людей в то время, когда жили Пушкин, Суворов и многие другие. Ребёнок почувствовал, как погружается в их время и будто бы сам знакомится с этими личностями. В предложении 50 очень ярко описаны его чувства и эмоции при прочтении. Можно сказать, что для Журки драгоценные книги приоткрыли завесу прошлых времен.

Образец сочинения-рассуждения на тему «Драгоценные книги», анализ других текстов, примеры из жизни здесь

Рекомендации от сайта Гермиона, подписывайтесь на наши каналы:
Копилка полезностей - закрытый канал с книгами, подборками бесплатных ресурсов и онлайн-курсов для развития и обучения. Родителям в помощь – наш канал для родителей.
Английский в IT – базовый технический английский, термины и определения, тесты, викторины – для детей и родителей
Какой сегодня праздник – не забудь поздравить знакомых с их профессиональными праздниками, православный и народный календарь, приметы и традиции

Вам может также понравиться...

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *