Чехов А. П. «Хирургия». Отзыв, краткое содержание, главные герои

Читательский дневник

Год издания произведения

1884 год

Жанр произведения

Рассказ

Главные герои произведения

Фельдшер Курятин, дьячок Вонмигласов.

Кратчайшее содержание

К фельдшеру Курятину приходит дьячок Вонмигласов, жалуясь на сильную зубную боль. Курятин принимает решение рвать зуб, но вместо этого ломает его. Дьячок ругает фельдшера и уходит, забрав принесенную просфору.

Краткий сюжет

Вместо отлучившегося врача, в земской больнице принимает фельдшер Курятин. К нему с острой зубной болью приходит дьячок Вонмигласов. Курятин обнаруживает в зубе дупло и принимает решение его вырвать. Готовясь к операции, он рассуждает о хирургии, о том, что в ней нет ничего сложного.  Но когда доходит до дела, то вместо того, чтобы вырвать зуб, он его ломает, причинив дьячку еще большую боль. При этом Курятин отказывается признать свое невежество, обвиняя в случившемся, самого пациента. Как только боль немного отступает, Дьячок обнаруживает, что вместо зуба у него теперь 2 осколка, да и боль не проходит. Вонмигласов ругает фельдшера, тот в ответ что-то бормочет про куриную ножку, что мол лучше бы ею зуб вынул. Однако вины своей не признает. Дьячок, обругав фельдшера, расстроенный отправляется домой.

Отзыв (свое мнение о прочитанном, главная мысль произведения, мораль – чему учит произведение и вывод)

В данном рассказе автор высмеивает глупых и необразованных людей, которые только и умеют, что хвастаться и рассуждать. А когда доходит до дела, то место помощи, оказывают медвежью услугу. Что их ничуть не смущает. Такие люди никогда не признают свою ошибку. Они всегда найдут оправдание своей некомпетентности, обвиняя обстоятельства, других людей или даже науки за их “непредсказуемость”. Чехов высмеивает их, используя гиперболу, преувеличивая их пороки, до масштабов комичности.  Мне кажется, что главная мысль этого рассказа – не стоит браться за дело, в котором ты не смыслишь. Произведение учит тому, что лучше признаться в отсутствие знаний, чем причинить вред другому человеку. Никто не может знать всего, но если ты отказываешь признать акт незнания. Значит ты никогда не научишься чему-то новому.