Автор: admin

Итоговое сочинение. «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Ю. В. Друнина)

Направление: Вопросы, заданные человечеству войной «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» — это строчка из стихотворения поэтессы Друниной. И действительно, вряд ли существует что-то более страшное, чем...

Какой опыт даёт человеку война? Итоговое сочинение

Направление: Вопросы, заданные человечеству войной Война – самое страшное, что может произойти с человечеством. Она по сути своей представляет истребление одними людьми других, точно таких же людей. Война не может быть оправдана никакими целями,...

Важно ли понимание души другого человека? (По Лермонтову) Итоговое сочинение по направлению «Недаром помнит вся Россия..»

Существует мнение, что ссоры и конфликты между людьми и целыми народами происходят потому, что один человек не способен понять другого человека. Мы зачастую даже не пытаемся проникнуть в душу ближнего, понять природу его поведения....

Какие проблемы в произведениях Лермонтова наиболее интересны для Вас? Итоговое сочинение по направлению «Недаром помнит вся Россия..»

Творчество Михаила Юрьевича Лермонтова включает в себя произведения, затрагивающие острые жизненные проблемы. При этом писатель мастерски вовлекает читателя в свой рассказ и дает пищу для размышлений. Лично для себя я могу выделить две основные...

Что Вам близко (или чуждо) в герое М. Ю. Лермонтова? Итоговое сочинение по направлению «Недаром помнит вся Россия..»

Михаил Юрьевич Лермонтов – талантливый поэт и писатель, создавший в своих произведениях множество поучительных образов. Персонажи, встречающиеся в его творчестве – это субъекты, поступки и поведение которых может обсуждаться без конца. Один из самых...

Чем творчество М. Ю. Лермонтова может быть интересно современному читателю? Итоговое сочинение по направлению “Недаром помнит вся Россия..”

Михаил Юрьевич Лермонтов – один из величайших русских писателей. В его произведениях затрагиваются темы, которые попросту не могут потерять свою актуальность. К ним можно отнести темы любви, борьбы с судьбой, предательства. Перейдем непосредственно к...

В чём счастье и драма любви? (По Лермонтову) Итоговое сочинение по направлению “Недаром помнит вся Россия..”

Любовь – это одно из самых сложных и необычных чувств, которые испытывает человек. Любовь между мужчиной и женщиной очень противоречива. Так, влюбленные могут быть бесконечно счастливы в своих отношениях, но после тяжело переживать расставание,...

Суриков И.З. “Зима” (стр. 282-283) Литература Коровина, 5 класс. Ответы

Фонохрестоматия (страница 282) – «Зима» Какие чувства рождает у вас картина ночного снегопада? Картина ночного снегопада рождает у меня чувство умиротворенности, счастья. 2. Помогает ли вам музыка увидеть красоту первого пушистого снега? Музыка дополняет...

Майков А.Н. “Ласточки” (стр. 280-281) Литература Коровина, 5 класс. Ответы

Фонохрестоматия (страницы 280-281) – «Ласточки» Прослушайте чтение актрисой стихотворения «Ласточки» и выделите три части: первую – грусть от увядания природы и наступления осени, вторую – воспоминание о лете, о счастливой хлопотливой семье ласточек и...

Тютчев Ф.И. “Как весел грохот летних бурь…” (стр. 277) Литература Коровина, 5 класс. Ответы

Фонохрестоматия (страница 277) – «Как весел грохот летних бурь…» Сравните летний пейзаж в стихотворениях Ф.И. Тютчева и И.С. Никитина. Чем отличаются по настроению эти стихи о лете? Как это различие передают актеры? Настроение стихотворения...